Organizzazione: La classe deve essere suddivisa in gruppi composti da un minimo di 3 ad un massimo di 5 partecipanti capitanati da una ragazza per valorizzare la leadership al femminile. Ciascun gruppo è invitato a realizzare in modo autonomo il suo elaborato per affrontare la sfida prima verso gli altri componenti della propria classe e poi verso i gruppi delle scuole del territorio nazionale. Ogni gruppo/squadra deve realizzare una mappa/atlante dei pianeti.
Studio: Prima dello svolgimento dell’attività è necessario visionare la risorsa didattica propedeutica (tempo stimato 5 minuti)
Modalità di svolgimento:
Inputs da rispettare:
- Devono essere rappresentati tutti i pianeti (8) che compongono il sistema solare (Mercurio, Venere, Terra, Marte, Giove, Saturno, Urano e Nettuno) e devono riportare sotto il nome. * Ricordiamo che Plutone è stato declassato a pianeta Nano.
- La mappa/l’atlante deve contenere elementi pop up (vedi link di esempio).
- La mappa/l’atlante deve prevedere l’introduzione di ✨ elementi luminosi (colori fluo, led/ micro lucine, porporina, carta argentata, stelline) perché questo è il tema conduttore delle attività di quest’anno.
- Per personalizzare e rendere più originale l’elaborato oltre agli elementi pop up sarà possibile realizzare disegni in rilievo attaccati con scotch e colla e resi materici dalla sovrapposizione di carte diverse, pittura o carta argentata.
- È possibile svolgere l’attività su un unico cartoncino piegato a metà (mappa) oppure su otto fogli differenti da assemblare insieme per formare un atlante.
Consegna: Una volta terminati gli elaborati, il docente/referente dovrà scattare delle foto o registrare un breve video dai quali si possa apprezzare la qualità di ciascun lavoro svolto. Nella fattispecie, una serie di foto ben visibili oppure un video della durata complessiva di 1 minuto. I formati accettati sono: jpg, png per le foto; mp4 per i video.
Richiesto obbligatoriamente un breve testo di accompagnamento in formato word o pdf da inviare tramite email unitamente a ciascun elaborato con i seguenti dati: il nome della scuola/associazione, la classe, la sezione, il nome del gruppo a cui appartiene il singolo progetto consegnato, il numero dei suoi componenti ed evidenza del rispetto della condizione indicata: team leader femminile.
ll file contente l’elaborato deve essere nominato con il nome del gruppo che lo ha realizzato.
Devono essere consegnati tanti elaborati quanti sono i gruppi in cui è stata suddivisa la classe. NON un unico progetto realizzato da diversi gruppi.
Criteri di valutazione:
Fedeltà rappresentativa
Originalità della metodologia rappresentativa e dei materiali impiegati
Premiazione:
I primi due gruppi classificati verranno premiati entro la prima settimana di Giugno con libri, gadgets e/o giochi “spaziali” durante un evento dedicato che si svolgerà in presenza e/o live streaming.
Nel corso della cerimonia di premiazione i team vincitori saranno invitati a presentare il proprio elaborato alla presenza di prestigiosi ospiti.
Per poter intervenire alla cerimonia di premiazione è necessario che il docente consegni al CTNA le liberatorie previste per tutti i partecipanti.
Risorse didattiche:
